Adquisiciones Mensuales

Biblioteca del Conservatorio de Música de Bahía Blanca             

Material bibliográfico ingresado en Mayo 2019

Compra con Venta de usados:

028149– Stradivari / Joan Alfaras, ilustradora de Ester Forné

028150– Stradivari / Joan Alfaras, ilustraciones de Ester Forné

028151– Guía de la música latina / Ed. Morales, traducido por Joan Sardá

028152– El cantante popular y la interpretación / Patricia Nélida Belieres, Rodolfo Edmundo Sánchez y Alejandro Alberto Cancela

028153– Caligrafía de la voz

028156– Divertimento dialogal / Rodolfo Daluisio

 

Impreso de archivo pdf.

 028154– La technique d’embouchure / Philippe Bernold

028155– Four for tango / pour quatuor á cordes

 

 Donación Carla Bottazzi:

 028157– Qui vive op.12 / Wilhelm Ganz

028158– Orientale op.232 / Isaac Albeniz, revisión de Ernesto de la Guardia

028159– Pobre payaso / René Cospito,  Alfredo E. Bertonasco  y D. Martignone

028160– De tiempos y océanos / Marilina Ross, letra de Mario Benedetti

028161– Vals brillante / Charles Gounod, transcripción de Frederic Burgmuller

028162– Papillons op.2 / Robert Alexander Schumann, revisión de Giuseppe Buonamici

028163– Lyrische stucke heft I op.12 / Edward Hagerup Grieg

028164– Cap polonio / Adolfo Rosquellas

028165– Fifteeen vocalises (Finishing studies) / Giuseppe Concone, editado por Alberto Randegger

028166– Sonatina op.100 para violín y piano / Anton Dvorak, revisión de Carlos Pessina

028167– Zamba de la angostura / Eduardo Falú, Manuel J. Castilla

028168– Vieja Campana / Rodolfo Kubik, letra de Marcos J. Ferraris

028169– Cinco canciones de la cantata El tamarit / Roberto García Morillo,  poesía de Federico García Lorca

028170– O don fatale (Eboli) / Giuseppe Verdi

028171– Balada del amor que no se dijo / José María Castro, Luis Cané

028172– Romances de la niña negra / José María Castro, poesía de Luis Cané

028173– Mala / Athos Palma, letra de Agustín Dentone

028174– Cantares / Angel E. Lasala, versos de Alfredo R. Bufano

028175– Son pochi fiiori; romanza / Pietro Mascagni

028176– Sinfonía patética / Klaus Mann

028177– Tierra querida / Julio De Caro, letra de Luis Diaz Espejo

028178– Petite Ynca (chanson) / Carlos López Buchardo, poesía de Gustave Froding

028179– Etuden fur pianoforte op.61 / Hermann Berens

028180– Dios salve America / Irving Berlin

028181– En la Alhambra / Isaac Albeniz, revisión de John Montes

028182– Zamba del quiero / carlos Guastavino, poesía de Inés Malinow

028183– Solo el que sabe amar… / Peter Ilych Tschaikovsky, versos originales de W. Goethe

028184– O mio babbino caro de Gianni Schicchi; solo di Lauretta / Giacomo Puccini

028185– Ave María / Arnaldo D’Espósito, versos de Victor Mercante

028186– La canción del olvido / José Serrano,  Federico Romero y Guillermo Fernández Shaw

028187– Técnica superior de guitarra / Julio S. Sagreras

028188– Así moriré (pasacalle) de la cantata Marin op.18 nro.9 / Roberto García Morillo

028189– Voi lo sapete, o mamma / Pietro Mascagni

028190– Ave María / Franz Peter Schubert

028191– Tres piezas / Arnaldo D’Espósito

028192– Canción del olvido (Rosina) / José Serrano, Guillermo Fernández Shaw  y Federico Romero

028200– La fiesta de Blas / José Luis Armenteros Sanchez, letra de Pablo Herrero

028201– Deja de llorar / Fernando Arbex

028202– Mi luna cautiva / Chango Rodriguez

028209– Lágrimas secretas / Gustav Lange

028300– El irresistible / Lorenzo Logatti

028301– El reloj / Roberto Cantoral García

028302– El abuelo / Alberto Cortez

028303– Chiquillada / José María Carbajal Pruzzo

028304– La balsa / José Alberto Iglesias Correa, letra de Litto Nebbia

028305– Serenata para dos amores / Paul de Senneville y Oliver Toussaint

028307– Serenade / Vincent Persichetti

028308– Educación audioperceptiva / Emma Garmendia

028309– Educación audioperceptiva / Emma Garmendia

 

Impreso de archivo pdf:

028193– Count down / James R. Dotson

028194– Clean it up please / Robin Engelman

028195– Poemas en tango / Rodolfo Daluisio

028196– Serie criolla / Rodolfo Daluisio

028197– Gradual para bandoneón / Rodolfo Daluisio

028198– iniciales para bandoneón / Rodolfo Daluisio

028199– Tangos para bandoneón opus 161 / Rodolfo Daluisio

028203– Etuden fur timpani / Richard Hochrainer

028204– Etuden fur timpani / Richard Hochrainer

028205– Etuden fur timpani / Richard Hochrainer

028206– Escuchar, leer y tocar / Jilt Jansma, Jaap Kastelein

028207– Accents and rebounds / George Lawrence Stone

028208– Crear, tocar, cantar y escuchar a partir de juegos musicales /  Buenos Aires: Gobierno de la Ciudad, [s.f.]

Adquisiciones Mensuales

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Material bibliográfico ingresado en Marzo 2019

 

Donación Vilma Petris:

 027955– Technic Lessons / James W. Bastien

027956– Le quattro stagioni = Las cuatro estaciones / Antonio Vivaldi

027960– Minuet V en sol menor / Johann Sebastian Bach, adaptación de Marcos Valcárcel Gregorio

027961– Técnicas participativas para la educación popular

027962– Técnicas participativas para la educación popular

027963– Technic is fun / compilación, edición y arreglos de David Hirschberg

027964– El mundo de la ópera / dirigido por José Oneto

027965– El mundo de la ópera / dirigido por José Oneto

027966– El mundo de la ópera / dirigido por José Oneto

027967– El mundo de la ópera / dirigido por José Oneto

027968– El mundo de la ópera / dirigido por José Oneto

027969– El mundo de la ópera / dirigido por José Oneto

027970– El mundo de la ópera / dirigido por José Oneto

027971– El mundo de la ópera / dirigido por José Oneto

027972– Cinco villancicos comentados / Susana F. de Alemany

027973– Iniciación a la flauta dulce / Judith Akoschky y Mario A. Videla

027974– Música de la España del siglo de oro / Guillermo Graetzer

027975– Las bodas de Figaro / Wolfgang Amadeus Mozart

027976– Musijugando / María Inés Ferrero y Silvia Furnó

027977– Iniciación musical infantil / Ethel González de Gil

027978– El ritmo musical / M. Mathis Lussy

027979– La música contemporánea / Guillermo Graetzer

027980– La improvisación musical / Violeta Hemsy de Gainza

027981– El pensamiento musical / Carlos Chávez

027982– La música y sus formas / Graham Wade

027983– La banda rítmica en la escuela primaria / Nélida Nakamura

027984– La banda rítmica en la escuela primaria / Iris M. Fiore de Cedro y Norma S. de Gigliottti

027985– La flauta dulce / C. Andreoni

027986– La banda rítmica en la escuela primaria / Iris M. Fiore de Cedro y  Beatriz Tabares de Paoletti

027987– La banda rítmica en la escuela primaria / Nélida Nakamura y Susana D. de Horowitz

027988– La scuola chitarristica di Vercelli

027989– 20 piezas de autores célebres = Veinte piezas de autores célebres / adaptación de Alessandro Vinci

027990– 22 cantos populares de todo el mundo = Veintidós cantos populares de todo el mundo / adaptador de Alessandro Vinci

027991– Orff-Schulwerk / Carl Orff

027992– Orff-Schulwerk / Carl Orff

027993– Orff-Schulwerk / Carl Orff

027994– Preludes / Claude Achille Debussy

027995– Manual de danzas regionales del folklore argentino / Antonio Cisneros Lugones

027996– Yamaha piano course

027997– Pieces fantaisistes Op. 12 / Robert Alexander Schumann

027998– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

027999– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

 028000– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028001– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028002– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028003– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028004– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028005– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028006– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028007– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028008– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028009– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028010– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028011– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028012– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028013– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028014– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028015– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028016– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028017– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028018– Diccionario enciclopédico de la música / Rombo

028019– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028020– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028021– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028022– Sonido / Terry Cash, traducción de Graciela Jáuregui Lorda de Castro

028023– La música del siglo XIX / Rey M. Longyear, traducción de Carlos Coldaroli

028024– Guía para escuchar la música contemporanea / Armando Gentilucci

028025– Tratado de armonía / Joaquín Zamacois

028026– Tratado de armonía / Joaquín Zamacois

028027– Historia de la música clásica / Franz-Joseph Haydn, redacción de Ana Nuño y Juan Carlos Moreno

028028– La creación / Franz-Joseph Haydn, soprano de Judith Blegen y Thomas Moser

028029– Historia de la música clásica / Georg Friedrich Handel, redacción de Ana Nuño  y Juan Carlos Moreno

028030– Música sacra /  Altaya

028031– Historia de la música sacra /  Altaya

028032– Música Sacra /  Altaya

028033– Música Sacra /  Altaya

028034– Música Sacra /  Altaya

 

Donación Walter Quintana:

028035– Huainito / Raúl H. Espoile

028036– Lopez Pereyra / Andrés A. Chazarreta

028037– El día que me quieras / Carlos Gardel y letra de Alfredo Le Pera

028038– La ofrenda del trovador para canto y piano / Manuel Gómez Carrillo

028039– Melodías populares de Jujuy / recopilación y armonización para piano de Silvia Eisenstein

028040– Danza de los Laikas / Héctor Iglesias Villoud y revisado por Roberto Locatelli

028041– Adiós…, adiós…! / Alfredo Angel Pelaia

028042– El barrilete / Abraham Jurafsky y letra de Fermín Estrella Gutierrez

028043– Que linda sois / Manuel Gómez Carrillo

028044– Himno de la raza / Celia Torrá, letra de Teodoro Palacios

028045– Mate amargo / Carlos F. Bravo, letra de Francisco Brancatti

028046– Misa de once / Juan José Martín Guichandut, letra de Armando J. Tagini

028047– Triste / Emilio Angel Napolitano

028048– Historia de la música clásica / Ana Nuño, redacción de Juan Carlos Moreno  y Josep Pascual

028049– Historia de la música clásica / Ana Nuño, redacción de Juan Carlos Moreno  y Josep Pascual

028050– La flor de la canela / Chabuca Granda

028051– El día que me quieras / Carlos Gardel, letra de Alfredo Le Pera

028052– A la rueda de la batata / Anamaría Ponce, ilustración de María Eugenia Luases

028053– Poemas con sol y son

028054– Tantas adivinanzas / Graciela Repún, Enrique Melantoni  y Héctor Bolasca

028055– Adivinanzas para la lluvia / Angel Azarmendia

028056– Trasparencias / Carlos E. Florit Servetti

028057– Percussion / Charles Camilleri, notas de Donald Knaack

028058– Conversations / Murray Houllif

028059– Canaro en Paris / Alejandro Scarpino,  Juan Caldarella,  y José A. Scarpino

028060– El desarrollo del sonido mediante nuevas técnicas / Robert Dick

028061– Twenty-four caprices opus 26 / Theobald Boehm, editado por Parker Taylor

028062– De parque y plaza / Nicolás Muller

028063– Coplero del alto / Nicolás Muller

028064– Pañuelito de nubes / Nicolás Muller

028065– Corazón qué te sucede / Cuchi Leguizamón, arreglo para 4 manos de Andrés Pilar

028066– Arrullo famatino / Nicolás Muller

028067– El peregrino / Nicolás Muller

028068– Granito de sal / Nicolás Muller

028069– Carnavalito de las llamas / Nicolás Muller

028070– Río y tiempo / Nicolás Muller

028071– El presumido / Nicolás Muller

028072– Prueba de inglés / Nicolás Muller

028073– Gatitos piqueteros / Nicolás Muller

028074– La trampera / Pichuco, arreglado de Nicolás Muller

028075– Alambradas de horizonte / Nicolás Müller

028076– Naranjo en flor / Virgilio Hugo Expósito, 1918-1987 de Homero Expósito  y Nicolás Muller

028077– De abajito / Nicolás Müller

028078– Orlando Goñi / Alfredo Julio Floro Gobbi, arreglos de Nicolás Muller

028079– El gatito de tschaikovsky / Hnos. Abalos, arreglador de Andrés Pilar

028080– Nueva ilusión / Rudi Flores, adaptador de Nini Flores y Matías Martino

028081– Chacarera del rancho / Hnos. Abalos y Sebastián Cangi

028082– La luna y el cerro / Nicolás Muller

028083– Flor santiagueña / Andrés A. Chazarreta, arreglos  de Sebastián Gangi

028084– Kilómetro once / Mario del Tránsito Cocomarola, letra de Aguer. José  y Rudi Flores

028085– Corazón que dice / Nicolás Muller

028086– El bondi de la amistad / Nicolás Muller

028087– El triunfo de la huella / Nicolás Muller

028088– Salsa Guidebook / Rebeca Mauleón

 

Donación Pedro Landau

027957– Ecos de la estación / Pedro Luis Landau

 

Donación Marcos Valcaícel:

027958– Minuet IV en sol mayor / Johann Sebastian Bach, adaptación de Marcos Valcárcel Gregorio

027960– Minuet V en sol menor / Johann Sebastian Bach, adaptado por Marcos Valcárcel Gregorio

 

Impreso de archivo pdf.

027959– La interrumpida / Guillo Espel

Entradas

Biblioteca del Conservatorio de Música de Bahía Blanca             

Material bibliográfico ingresado en Marzo 2019

 

Donación Vilma Petris:

 027955– Technic Lessons / James W. Bastien

027956– Le quattro stagioni = Las cuatro estaciones / Antonio Vivaldi

027960– Minuet V en sol menor / Johann Sebastian Bach, adaptación de Marcos Valcárcel Gregorio

027961– Técnicas participativas para la educación popular

027962– Técnicas participativas para la educación popular

027963– Technic is fun / compilación, edición y arreglos de David Hirschberg

027964– El mundo de la ópera / dirigido por José Oneto

027965– El mundo de la ópera / dirigido por José Oneto

027966– El mundo de la ópera / dirigido por José Oneto

027967– El mundo de la ópera / dirigido por José Oneto

027968– El mundo de la ópera / dirigido por José Oneto

027969– El mundo de la ópera / dirigido por José Oneto

027970– El mundo de la ópera / dirigido por José Oneto

027971– El mundo de la ópera / dirigido por José Oneto

027972– Cinco villancicos comentados / Susana F. de Alemany

027973– Iniciación a la flauta dulce / Judith Akoschky y Mario A. Videla

027974– Música de la España del siglo de oro / Guillermo Graetzer

027975– Las bodas de Figaro / Wolfgang Amadeus Mozart

027976– Musijugando / María Inés Ferrero y Silvia Furnó

027977– Iniciación musical infantil / Ethel González de Gil

027978– El ritmo musical / M. Mathis Lussy

027979– La música contemporánea / Guillermo Graetzer

027980– La improvisación musical / Violeta Hemsy de Gainza

027981– El pensamiento musical / Carlos Chávez

027982– La música y sus formas / Graham Wade

027983– La banda rítmica en la escuela primaria / Nélida Nakamura

027984– La banda rítmica en la escuela primaria / Iris M. Fiore de Cedro y Norma S. de Gigliottti

027985– La flauta dulce / C. Andreoni

027986– La banda rítmica en la escuela primaria / Iris M. Fiore de Cedro y  Beatriz Tabares de Paoletti

027987– La banda rítmica en la escuela primaria / Nélida Nakamura y Susana D. de Horowitz

027988– La scuola chitarristica di Vercelli

027989– 20 piezas de autores célebres = Veinte piezas de autores célebres / adaptación de Alessandro Vinci

027990– 22 cantos populares de todo el mundo = Veintidós cantos populares de todo el mundo / adaptador de Alessandro Vinci

027991– Orff-Schulwerk / Carl Orff

027992– Orff-Schulwerk / Carl Orff

027993– Orff-Schulwerk / Carl Orff

027994– Preludes / Claude Achille Debussy

027995– Manual de danzas regionales del folklore argentino / Antonio Cisneros Lugones

027996– Yamaha piano course

027997– Pieces fantaisistes Op. 12 / Robert Alexander Schumann

027998– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

027999– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028000– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028001– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028002– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028003– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028004– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028005– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028006– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028007– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028008– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028009– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028010– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028011– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028012– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028013– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028014– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028015– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028016– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028017– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028018– Diccionario enciclopédico de la música / Rombo

028019– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028020– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028021– Diccionario enciclopédico de la música /  Rombo

028022– Sonido / Terry Cash, traducción de Graciela Jáuregui Lorda de Castro

028023– La música del siglo XIX / Rey M. Longyear, traducción de Carlos Coldaroli

028024– Guía para escuchar la música contemporanea / Armando Gentilucci

028025– Tratado de armonía / Joaquín Zamacois

028026– Tratado de armonía / Joaquín Zamacois

028027– Historia de la música clásica / Franz-Joseph Haydn, redacción de Ana Nuño y Juan Carlos Moreno

028028– La creación / Franz-Joseph Haydn, soprano de Judith Blegen y Thomas Moser

028029– Historia de la música clásica / Georg Friedrich Handel, redacción de Ana Nuño  y Juan Carlos Moreno

028030– Música sacra /  Altaya

028031– Historia de la música sacra /  Altaya

028032– Música Sacra /  Altaya

028033– Música Sacra /  Altaya

028034– Música Sacra /  Altaya

 

Donación Walter Quintana:

028035– Huainito / Raúl H. Espoile

028036– Lopez Pereyra / Andrés A. Chazarreta

028037– El día que me quieras / Carlos Gardel y letra de Alfredo Le Pera

028038– La ofrenda del trovador para canto y piano / Manuel Gómez Carrillo

028039– Melodías populares de Jujuy / recopilación y armonización para piano de Silvia Eisenstein

028040– Danza de los Laikas / Héctor Iglesias Villoud y revisado por Roberto Locatelli

028041– Adiós…, adiós…! / Alfredo Angel Pelaia

028042– El barrilete / Abraham Jurafsky y letra de Fermín Estrella Gutierrez

028043– Que linda sois / Manuel Gómez Carrillo

028044– Himno de la raza / Celia Torrá, letra de Teodoro Palacios

028045– Mate amargo / Carlos F. Bravo, letra de Francisco Brancatti

028046– Misa de once / Juan José Martín Guichandut, letra de Armando J. Tagini

028047– Triste / Emilio Angel Napolitano

028048– Historia de la música clásica / Ana Nuño, redacción de Juan Carlos Moreno  y Josep Pascual

028049– Historia de la música clásica / Ana Nuño, redacción de Juan Carlos Moreno  y Josep Pascual

028050– La flor de la canela / Chabuca Granda

028051– El día que me quieras / Carlos Gardel, letra de Alfredo Le Pera

028052– A la rueda de la batata / Anamaría Ponce, ilustración de María Eugenia Luases

028053– Poemas con sol y son

028054– Tantas adivinanzas / Graciela Repún, Enrique Melantoni  y Héctor Bolasca

028055– Adivinanzas para la lluvia / Angel Azarmendia

028056– Trasparencias / Carlos E. Florit Servetti

028057– Percussion / Charles Camilleri, notas de Donald Knaack

028058– Conversations / Murray Houllif

028059– Canaro en Paris / Alejandro Scarpino,  Juan Caldarella,  y José A. Scarpino

028060– El desarrollo del sonido mediante nuevas técnicas / Robert Dick

028061– Twenty-four caprices opus 26 / Theobald Boehm, editado por Parker Taylor

028062– De parque y plaza / Nicolás Muller

028063– Coplero del alto / Nicolás Muller

028064– Pañuelito de nubes / Nicolás Muller

028065– Corazón qué te sucede / Cuchi Leguizamón, arreglo para 4 manos de Andrés Pilar

028066– Arrullo famatino / Nicolás Muller

028067– El peregrino / Nicolás Muller

028068– Granito de sal / Nicolás Muller

028069– Carnavalito de las llamas / Nicolás Muller

028070– Río y tiempo / Nicolás Muller

028071– El presumido / Nicolás Muller

028072– Prueba de inglés / Nicolás Muller

028073– Gatitos piqueteros / Nicolás Muller

028074– La trampera / Pichuco, arreglado de Nicolás Muller

028075– Alambradas de horizonte / Nicolás Müller

028076– Naranjo en flor / Virgilio Hugo Expósito, 1918-1987 de Homero Expósito  y Nicolás Muller

028077– De abajito / Nicolás Müller

028078– Orlando Goñi / Alfredo Julio Floro Gobbi, arreglos de Nicolás Muller

028079– El gatito de tschaikovsky / Hnos. Abalos, arreglador de Andrés Pilar

028080– Nueva ilusión / Rudi Flores, adaptador de Nini Flores y Matías Martino

028081– Chacarera del rancho / Hnos. Abalos y Sebastián Cangi

028082– La luna y el cerro / Nicolás Muller

028083– Flor santiagueña / Andrés A. Chazarreta, arreglos  de Sebastián Gangi

028084– Kilómetro once / Mario del Tránsito Cocomarola, letra de Aguer. José  y Rudi Flores

028085– Corazón que dice / Nicolás Muller

028086– El bondi de la amistad / Nicolás Muller

028087– El triunfo de la huella / Nicolás Muller

028088– Salsa Guidebook / Rebeca Mauleón

 

Donación Pedro Landau

027957– Ecos de la estación / Pedro Luis Landau

 

Donación Marcos Valcaícel:

027958– Minuet IV en sol mayor / Johann Sebastian Bach, adaptación de Marcos Valcárcel Gregorio

027960– Minuet V en sol menor / Johann Sebastian Bach, adaptado por Marcos Valcárcel Gregorio

 

Impreso de archivo pdf.

027959– La interrumpida / Guillo Espel

Adquisiciones Mensuales

Biblioteca del Conservatorio de Música de Bahía Blanca             

Material bibliográfico ingresado en Febrero 2019

 

Donación Silvia Madies:

027926– El mundo del saxo / Pablo Porcelli

 

Donación Jimena Zalazar:

027927– 24 studi (dalle op.32 a 75) / Louis Hugues, arreglo de Alberto Veggetti

027928– Tone development through extended techniques / Robert Dick

027929– Douze etudes pour flute / Marcel Bitsch

027930– Cómo tocar la flauta / Howard Harrison

027931– Abracadabra flute / Malcolm Pollock

027932– Three’s a crowd / arreglos de James Power

 

Venta de Usados:

027933– La práctica de la práctica / Jonathan Harnum, traducción de Celeste Espina

 

Donación Leticia Gallego:

027934– Historia del arte / Daniel Cavallaro

027935– Movie and TV Themes /Jack Long

027936– Intermediate method saxophone / J. E. Skornicka

027937– Die jazzmethode fur saxophon / John O’Neill

027938– De los álamos vengo, madre / Joaquín Rodrigo

 

Donación Francisco Artola:

 

027939– María de Buenos Aires / canto de Paula Barrio,  Jimena Zalazar y Facundo González

027940– Curso de formas musicales / Joaquín Zamacois

027941– Armonía / Diether de la Motte, traducción de Luis Romano Haces

 

 

Donación Ministerio de Educación:

027944– Palabras escritas para vos /  Argentina [república]

 

Donación Julia Abad:

027942– Historia de la música occidental I / Donald Jay Grout y Claude V. Palisca

027943– Scale system / Carl Flesch

027945– Canto – dicción / Jorge Perelló, colaboradora de Montserrat Caballé  y Enrique Guitart

027946– La melodía / Ernst Toch

027947– Guns n’ roses /  Guns n’ roses, William Bruce Bailey  y Jeffrey Dean Isbell

027948– Redonditos de ricota /  Patricio Rey y sus Redonditos de Ricota

027949– El libro de los acompañamientos en la guitarra / Luis E. Bustos

 

Biblioteca del ISFDNº3:

027950– Carlos Gardel / informes e investigación de Alberto Perrone y Graciela García Romero

 

Donación Vilma Petris:

027951– La música del siglo XX / Eric Salzman

027952– 200 exercices pour deux timbales / Gerard Berlioz

027953– Método para timbales / Saul Goodman

027954– Introducción a la música contemporánea / Joseph Machlis,  prólogo de Jorge D’Urbano

Adquisiciones Mensuales

Biblioteca del Conservatorio de Música de Bahía Blanca             

Material bibliográfico ingresado en Diciembre 2018

 

Donación Facundo González:

027849– Recordando valses / Ariel Ramírez

 

Donación Julia Abad:

CD 2043 – Solo guitarra / guitarra de Luis Salinas

CD 2044 – Liliana Herrero / Liliana Herrero

 

Donación INFOD – Ministerio de Educación de la Nación:

027852– Enseñar y aprender en grupos cooperativos / Daniel Stigliano y Daniel Gentile

027853– Enseñar y aprender en grupos cooperativos / Daniel Stigliano y Daniel Gentile

027854– Núcleos interdisciplinarios de contenidos NC / coordinadoras Silvia Morelli  y Camila Carlachiani

027855– Núcleos interdisciplinarios de contenidos NC / coordinadoras Silvia Morelli  y Camila Carlachiani

027856– Más allá de la tecnología / David. Buckingham, traducido por Elena Odriozola

027857– Entre familias y escuelas / Isabelino Siede

027858– Pensamiento y habla / Lev Vigotski: traducción y notas de Alejandro Ariel González: introducción histórica de Marcelo Caruso; introducción de Félix Temporetti

027859– La psicología de la inteligencia / Jean Piaget, traducido por Víctor Goldstein

027860– Repensar la justicia social / Francois. Dubet, traducido por Alfredo Grieco y Bavio

027861– Pedagogía del oprimido / Paulo Freire, traducido por Jorge Mellado

027862– Los dispositivos para la formación  en las prácticas profesionales / coordinación de Liliana Sanjurjo

027863– El aprendizaje pleno / David Perkins

027864– Aprender en tiempos revueltos / Juan Ignacio Pozo

027866– Enriquecer la enseñanza / Mariana Maggio, dirección de colección Rosa Rottemberg

027867– Profesorado, cultura y posmodernidad / Andy Hargreaves, prólogo de Nieves Blanco y Pablo Manzano

027868– Dar clase con la boca cerrada / Don Finkel, traducido por Oscar Barberá

027869– La enseñanza para la comprensión / Tina. Blythe, traducido por Gabriela Ventureira

027870– La evaluación como oportunidad / Rebeca Anijovich, Graciela Cappelletti

027871– El aprendizaje basado en problemas [ABP] / coordinado por Alicia Escribano  y Angela del Valle

027872– Recuperar la pedagogía / Philippe Meirieu, traducido por Alcira Bixio

027873– Recuperar la pedagogía / Philippe Meirieu, traducido por Alcira Bixio

027874– Diez nuevas competencias para enseñar / Philippe Perrenoud

027875– Formar y formarse en la enseñanza / Gloria Edelstein

027876– Transitar la formación pedagógica / Rebeca Anijovich, Graciela Cappelletti, Silvia Mora, María José Sabelli

027877– Profesores y profesión docente / Miguel Angel Zabalza Beraza, María Ainoha Zabalza Cerdeiriña

027878– El método de la pedagogía científica / María Montessori, edición y estudio de Carmen Sanchidrián Blanco

027879– La integración escolar como problemática profesional / compiladora de Silvia Dubrovsky

027880– Desarrollo de escuelas inclusivas / Mel Ainscow

027881– Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar / Philippe Perrenoud

027882– Inteligencias múltiples en el aula / Thomas. Armstrong, traducido por Remedios Dieguez

027883– Los artesanos de la enseñanza / Andrea Alliaud

027884– Hacer visible el pensamiento / Ron Ritchhart, Mark Church y Karin Morrison

027885– Diálogo creativo / Robert. Fisher, Pablo Manzano

027886– Métodos de enseñanza / María Cristina Davini

027887– Desarrollo cognitivo y educación /  José A. Castorina,  Mario Carretero  y Alicia Barreiro

027888– Gestionar una escuela con aulas heterogéneas / Rebeca Anijovich, Graciela Cappelletti y Cecilia Cancio

027889– La educación, puerta de la cultura / Jerome S. Bruner, traducido por Félix Díaz

027890  – El saber didáctico / Alicia R.W. de Camilloni,  Estela Cols, Laura Basabe, Silvina Feeney

027891  – La transposición didáctica / Yves. Chevallard,  traducido por Claudia Gilman  y Mario Carretero

027892 – Experiencia y educación / John Dewey

027893  – La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas / Howard Gardner, traducido por Genis Sánchez Barberán

027894 – El contrabajo en el tango / Ignacio Varchausky

027895 – El canto que sigue /  Santa Fe [provincia]

027896 – Quintett fur klavier 2 violinen, viola u violoncello / César Franck

027897 – La escuela del ligado y del destsacado / Karl Czerny, revisado por Ettore Pozzoli

027898  – 24 estudios de octavas op.100 / Cornelius Gurlitt

027899 – Ejercicios técnicos para piano / Luis Gianneo

027900 – Fra diavolo / Edoward Dorn

027901 – Escribir / Alcira Bas, Irene Klein, Liliana Lotito y Teresita Vernino

027902 – Enciclopedia de la música / Fred Hamel,  Martin Hurlimann  y Otto Mayer-Serra

027903 – Enciclopedia de la música / Fred Hamel, Martin Hurlimann  y Otto Mayer-Serra

027904 – Enciclopedia de la música / Fred Hamel, Martin Hurlimann  y Otto Mayer-Serra

027905 – Historia de la música / Kurt Honolka

027906 – Técnica de la orquesta moderna / Charles-Marie Widor, versión española de F. Pedrell

027907 – Diccionario de la música / Michel Brenet

027908 – Introducción a la música contemporánea / Joseph Machlis, prólogo  de Jorge D’Urbano

027909 – El mundo de la música / dirección de K. B. Sandved

 

027910 – Diccionario de la música / Michel Brenet

027911 – Enciclopedia moderna del conocimiento universal / Rudolf Stephan, prólogo, supervisión, notas de Juan Carlos Paz  y León Mames

027912 – Guía para el estudio en la dirección orquestal / Fernando Previtali

 

 

Donación Prof. Nicolás Domini:

027913 – La viola en el conjunto instrumental y su desarrollo individualizado / María Mijailovna Vdóvina Vdóvina

027914 – Brahms – Haydn / Franz-Joseph Haydn Wiener Philharmoniker [Dir.: Carlo M. Giulini]

027915 – Sonatas para flauta – Sonatas para viola da gamba / Johann Sebastian Bach, flauta de Maxence Larrieu,  Marcal Cervera  y Rafael Puyana

027916 – Melos ensemble / flauta de Richard Adeney, William Bennett

027917 – Melos ensemble / flauta de Richard Adeney, William Bennett

027918 – Salir al ruedo / Guillo Espel, vibráfono, Bombo ligüero de Marcos Cabezaz y Román Rosso

027919 – Escenas argentinas

027920 – Alberto Ginastera / Alberto Ginastera

027921 – Suite para viola da gamba / Francois Couperin, compositor de Antoine Forqueray  y Nima Ben David

027922 – Making music / Zakir Hussain, flutes de Hariprasad Chaurasia  y John McLaghlin

027923 – Repertorio instrumento armónico / Facundo Meier

027924 – Cancionero escolar / Sofía Pilotti

Entradas

¿Adivinamos juntos?

Repún, G. y Melantoni E. (2017) Tantas adivinanzas y algunos trabalenguas. Buenos Aires: Uranito.

Reseñado por Nahir Saad, estudiante de 2.° año de la carrera de Prof. de Música, or. Educación Musical.

Graciela Repún nació en Buenos Aires y se desempeña desde hace muchos años como escritora. Comenzó a trabajar como creativa y escritora freelance de diferentes empresas publicitarias. De tal ocupación se dirigió hacia la literatura infantil, género que no abandonó.

Es autora de cuentos, teatro, poesía, biografía y novela. Entre sus obras se encuentran El capitán pelado; Nico se da corte; Chicos y gigantes; Leyendas argentinas; Grito y pataleo porque quiero, quiero y quiero; El mar está lleno de sirenas; Abeja Oveja; El mago y el escritor; y Voy al jardín.

Un poco de la vida de los autores Enrique Melantoni es escritor e ilustrador. Ha trabajado en editoriales como Alfaguara, Clarín, Estelar, entre otras. Ha colaborado en libros de Editorial Santillana orientados a la enseñanza con los cuentos, como La conquista de América y 20.000 años después. Ha hecho numerosas adaptaciones de cuentos de autores clásicos para público infantil como “El gato con botas”, de Perrault, “Pulgarcito”, “El sastre valiente” y “Los gigantes”. Es coautor junto a Graciela de Coplas, adivinanzas y trabalenguas y El pez que no nada nada.

Ambos reconocidos autores argentinos escriben juntos, viven juntos, están casados y en este caso, elaboraron juntos el libro Tantas adivinanzas y algunos trabalenguas que a continuación voy a presentar.

Traje un trabalenguas, ¡que lo atrape quien se atreva!
El libro forma parte de la colección “Pequeños lectores” de la editorial Uranito. Algunos libros que forman parte de esta colección son Una historia en el monte, El asombroso cuadro del señor Shin, Viaje a la luna, ¿A qué jugamos?, La princesa trasnochada y Cuando papá y mamá no me ven.

Cuenta con 24 páginas, con un formato de 21×21. En su interior las hojas son gruesas y resistentes, lo cual permite que, al ser leído y explorado por los niños, no se deterioren fácilmente ni se doblen sus hojas, permitiendo de esta manera una duración mayor del libro.

Desde mi opinión, es un libro que podría ser utilizado en el nivel primario como recurso escolar para su lectura dentro del aula. También podría ser llevado a los más grandes del nivel inicial, ya que se encuentra escrito en imprenta mayúscula, lo cual permite una fácil lectura para los niños y su lectura favorecería los primeros pasos e inicios al aprender a leer.

A primera vista el libro atrapa, cautiva, enamora a los ojos. Contiene una ilustración muy llamativa en su tapa y también dentro de las páginas que lo conforman en su interior. Estas ilustraciones fueron realizadas por el ilustrador Héctor Borlasca.
Se trata de dibujos divertidos y originales, con colores muy llamativos. Ilustraciones de animales, de paisajes, de personajes que acompañan las adivinanzas y trabalenguas, que llevan a imaginar las historias bajo el mar, en el campo, en el bosque y también historias de terror.

“En este libro encontrarás adivinanzas que cobran vida, bailan en el bosque, atraviesan el campo y navegan los siete mares”, tal como lo indica la descripción del libro que se encuentra en la contratapa. Podemos encontrar en estos trabalenguas y adivinanzas un  recorrido por todos estos lugares mencionados.
También dibujos de diferentes personajes como hadas, niños, comidas, medios de transporte que se presentan con los trabalenguas y su contenido.
Algunas propuestas para la utilización del libro dirigida a los estudiantes del Conservatorio El libro fue publicado por la editorial Uranito el 1 de noviembre de 2017 y comprado por el Conservatorio de Música de Bahía Blanca en el mes de junio de 2019.

Pero… ¿con qué fin? ¿Para qué podría servir dentro del conservatorio? ¿Quién podría leerlo?
¿Con qué finalidad o intencionalidad fue comprado y se encuentra en la biblioteca?
Desde mi consideración y posterior lectura, podría determinar diferentes usos para el libro considerándolo como recurso y herramienta para los estudiantes del Profesorado de Música con orientación Educación Musical.

Podría ser utilizado para la realización de sonorizaciones, usando como disparador o recurso los trabalenguas y adivinanzas que el libro contiene.

Otra de mis propuestas es la realización de canciones utilizando el contenido del libro como recurso poético o literario para componer y luego llevar la producción a las prácticas docentes.

También podría ser utilizado para componer juegos de manos para luego ser llevados al aula, utilizando nuevamente los trabalenguas como recursos poético.
Como estudiante y futura docente, al pensar en actividades creativas para el área de música, también se me ocurre utilizar el recurso de las ilustraciones, para que a través de estas se pueda introducir un tema o actividad para trabajar dentro del aula.

Recurso poético, recurso literario, imágenes, rimas, trabalenguas. En la literatura encontramos una gran riqueza para poder realizar composiciones, también un gran recurso como disparador para llevar actividades al aula. ¿Qué mejor que poder conectar y entrelazar dos campos compatibles como lo son la literatura y la música?
Desde mi consideración, recomiendo el libro Tantas adivinanzas y algunos trabalenguas ya que es una gran herramienta para explorar y explotar, en el buen sentido de la palabra: se trata de recursos literarios realizados por grandes autores argentinos, ilustraciones que atrapan y acompañan la lectura, trabalenguas que enseñan, que dejan huella y en algunas ocasiones llevan a largar una carcajada debido a las “trabas” que generan los trabalenguas al querer recitarlos. En definitiva, una edición muy bien realizada, con textos claros y divertidos para los más chicos.

Novedades, Reseñas

El musicograma, un recurso importante para los educadores musicales

L’Epingle, Claude (2009). Odi Rock. Audición activa con percusiones. Coulray, Francia: Fuzeau.

Reseñado por Agustín Speroni, estudiante de 2.° año de la carrera de Prof. de Música, or. Educación Musical

En el presente libro, su autor, el francés Claude L’Epingle, ofrece un método didáctico para trabajar un campo de la música, recobrando el principio de la audición activa a través de tres obras musicales clásicas de rock de los autores Bill Haley & The Comets (“Rock around de clock”), Chuck Berry (“Johnny B. Goode”) y Louis Jordan (“Choo choo ch’boogie”). Este método permite realizar uno o varios ensambles de percusión para  desarrollar el oído y la atención de los/as alumnos/as, por medio de partituras codificadas, a modo de musicogramas, grafías analógicas sencillas y claras para las ejecuciones de la percusión con instrumentos, las percusiones corporales y la expresión corporal. Contiene un útil e indispensable soporte multimedia en formato CD de audio, para la realización del método, porque su secuenciación didáctica está basada en las tres obras y la fragmentación de las mismas, como frases musicales.

También ofrece la oportunidad de ingresar al mundo del rock n’ roll, ya que Bill Haley y Chuck Berry fueron algunos de los pioneros de este estilo de música.

Este trabajo pertenece a la línea de la colección de libros ODI, realizados por el mismo autor, en los cuales desarrolla varios métodos relacionados con diferentes aspectos de la música, siempre basados en la escucha activa.

El libro se estructura en tres unidades centrales. La primera parte está dirigida al trabajo de la ejecución grupal de percusión con instrumentos, dividida a su vez en tres secciones que abordan cada una de las obras por separado. La organización secuencial de trabajo para cada una de las obras es gradual y progresiva. El autor consigna, en primer lugar, las descripciones de los instrumentos a utilizar, con una grafía para cada instrumento (tamboril, güiro, claves, maracas, etcétera); luego, la organización de la clase por grupos, vale decir la conformación de los grupos con sus roles, las frases a ejecutar y la selección de instrumentos. Posteriormente, presenta los ejercicios preparatorios como apoyo necesario (diferentes células rítmicas individuales graficadas con puntos de fácil lectura en segmentos de 4 tiempos, representando al compás, que serán utilizadas en cada obra). Seguidamente, explica cómo utilizar el CD en el comienzo de ejecución con la ayuda de los “recortes de audio” de las diferentes piezas como frases musicales. Por último, expone la partitura completa codificada de ejecuciones de percusión a realizar en ensamble grupal.

La segunda parte posee el mismo esquema organizativo que la anterior y con las mismas obras musicales, pero con la diferencia de que se orienta al trabajo de la percusión corporal y la expresión corporal, utilizando, para varios sonidos y movimientos, grafías analógicas diferentes a la unidad anterior y especificando sus modos de acción.

La tercera y última parte reúne las obras completas de las dos unidades anteriores, pero escritas con la notación musical formal, ofreciendo a los/las docentes, músicos/as y alumnos/as involucrados/as la oportunidad de discutir los primeros elementos de la notación musical. Como comienzo de la unidad expone un pequeño extracto de figuras, silencios y explicaciones de la escritura musical que se utilizarán en las partituras completas de las obras.

Dentro de la estructura completa del libro, pedagógicamente, no contiene alguna fundamentación o explicación de la metodología empleada por el autor. Esto personalmente lo considero negativo porque, aunque no se busque un acuerdo con la pedagogía que utilice cada autor, la justificación científica sobre cualquier método de enseñanza proporciona mayor aceptación y seriedad al material para ser utilizado. También destaco como negativa la escasa difusión de información del autor que provee la editorial francesa Fuzeau. Es imposible encontrar en la red de Internet algún dato del autor como su formación o antecedentes laborales para analizar su trabajo completo en el campo de la música, ya que el presente libro forma parte de una obra completa.

En lo personal y de manera intuitiva, considero que este libro contiene un método interesante y valioso que está al alcance de las/los educadores musicales especializados/das o no. Con sus simples codificaciones rítmicas, permite abordar el trabajo de la música de conjunto en forma clara e integral, con percusión instrumental, percusión corporal, expresión corporal.

Aunque no se especifica el rango de edades para su trabajo, asumo que está dirigido al grupo de jóvenes de edad escolar entre primaria y secundaria, y ofrece a los/las docentes una herramienta didáctica para desarrollar habilidades de escucha, responsabilidad, de ejecución y trabajo cooperativo. El/la docente puede tomar esta alternativa como de consulta para realizar ejercicios, fragmentos o tomar las ideas para realizar otro tipo de musicogramas para otras obras musicales que considere según sus necesidades, ya que en este libro se  encuentra  un soporte visual, gráfico y ejemplificatorio sobre el trabajo de ensamble y la relación con la grafía analógica, muy beneficioso para otras actividades secuenciales didácticas como paisajes sonoros, acompañamientos rítmicos, cuentos sonorizados, etcétera.

Es un material que contribuye un grano de arena a la inmensa expansión pedagógica en el siglo XX de la educación musical y la búsqueda continua de métodos, herramientas y alternativas para el acercamiento y la vivencia del hecho musical, orientadas a la apropiación del conocimiento para todas las personas, con el fin de lograr un aprendizaje significativo.

Novedades, Reseñas

Caligrafía de la voz: una vez más, las mujeres desafiando

Banegas, C. et al. (2007). Caligrafía de la voz. Buenos Aires: Leviatán.

Reseñado por Valentina Sandoval, estudiante de 2.° año de la carrera de Prof. de Música, or. Educación Musical

En un contexto como el actual, donde el feminismo cobró dimensiones insospechadas, donde la presencia -y ausencia- del género femenino en cualquier situación no pasa desapercibida ni por alto, cinco respetadas mujeres del ámbito filosófico y artístico sorprenden en un escenario diferente: el lápiz y el papel. De ahí la rareza, de ahí quizás lo extraño de su carga valorativa, que se indica en el inicio del libro, textualmente. Claro que no son fonoaudiólogas, otorrinas, foniatras, ni médicas, no están cantando, exponiendo ni actuando como las conocemos y, sin embargo, tienen plena e innegable idoneidad en el tema. ¿O la novedad será que sus autoras son todas mujeres?

En el año 2007, la editorial argentina Leviatán publicó dentro de su colección “Teatro del mundo”, el libro “Caligrafía de la voz”, de autoría compartida: las responsables son Claudia Banegas, María Inés Aldaburu, Ingrid Pelicori, Liliana Herrero y Claudia Schvartz. Hasta el 2017 inclusive se siguieron imprimiendo tiradas del ejemplar, lo que indica, pese a la poca difusión y publicidad, una cierta demanda, una necesidad.

Caro Tapia, cantante, compositora y poeta, docente de Filosofía, facilitadora pedagógica en trabajo vocal e investigadora de la voz, nos dice en entrevista exclusiva: “Hay muy pocos libros que se propongan la perspectiva de pensar la voz, que es de hecho el título del texto de Ingrid Pelicori. Y me parece urgente que pensemos la voz porque hay mucho escrito sobre corporalidad en filosofía, en antropología, en sociología, en la formación de las personas que estudian arte, pero no encuentro libros que estén realmente pensando la voz desde una perspectiva crítica y latinoamericana también, por qué no”.

El pequeño libro que podría pensarse más bien de bolsillo, de pocas páginas y con una portada formal (al igual que toda la colección, que presenta similares características variando únicamente en el color -y el elegido precisamente responde a la bandera feminista-) esconde profundas reflexiones de quienes han transitado un amplio recorrido con el uso consciente y meticuloso de la voz humana como instrumento esencial.

Ya desde el Proemio se presenta esta compilación de textos originales como una obra artística en sí misma, como preludio al canto de sus propias autoras que se identifican, en palabras de Schvartz, en una operación no tan acostumbrada para ellas, más bien relacionadas con las tablas y bambalinas, como la de plasmar en papel palabras e ideas propias. “Así, el intérprete deviene poeta o filósofo”.

Posiblemente sea un libro, por su contenido y quizás también por el título en sí mismo, de gran interés para quienes utilicen el instrumento vocal como protagonista de sus profesiones. Sin embargo, no ahonda en tecnicismos ni desarrolla ejercicios, mecanismos o propuestas desde lo meramente instrumental. Simplemente -y no por ello menos denso en contenido- invita a pensar y a preguntarnos sobre lo concerniente a la voz, y no hace falta ser profesional para empatizar con las reflexiones de las autoras.

Comunicación, lengua, lenguaje, canto, respiración, escucha, silencio, cultura, identidad, emoción, entrenamiento, opinión, subjetividad, voz propia, voz ajena… Disparadores, tópicos, temas en común que se mencionan y pululan a lo largo de “Caligrafía de la voz”, que, lejos de presentarse como materia de lo metódico -como quizás podría sugerir el titulo- resignifica la característica de lo particular de la caligrafía, de lo identitario, no así las formas correctas o convencionalmente consideradas “bellas”. Una vez más, en correlato con la lucha feminista -que actualmente resulta ineludible pero que hace años y años se sostiene y cobra cada vez más fuerza- los estereotipos, los mandatos y, aún más ampliamente, el patriarcado, construyen ideales estáticos, rígidos y discriminatorios de todos los aspectos de la vida, y la voz no queda por fuera.

 “Las imágenes que da Cristina Banegas en sus poesías me parecen sumamente ricas, pero hay una en particular que me resulta muy inspiradora y que además es muy real, dice que la voz es la conchita del inconsciente, ligando ahí una cantidad de información que si nos pusiéramos a pensarlo desde el aspecto técnico, fonatorio, e incluso desde el aspecto vivo de la voz, y de todo lo que nos pasa cuando cantamos o cuando queremos modificar nuestro canto, me parece que pensar  la voz como la conchita del inconsciente es una llave metafórica maravillosa”, nos cuenta Caro Tapia. Y desde la perspectiva de género, qué más empoderante, en términos precisamente feministas, que tener esta imagen análoga a la voz, que trae a colación la revisión de todo lo que permitimos,  lo que recibimos,  lo que rechazamos,  lo que creemos, de lo que se nos ha impuesto…

En distintos formatos que parecieran reflejar la libertad como hilo conductor de todo el escrito, las cinco mujeres dejan entrever, de alguna forma, sus personalidades y pensamientos: hay quienes optan por la poesía, por la narrativa, quienes explayan sus investigaciones y análisis, sus propias experiencias, citan y utilizan bibliografía interna. Hay, como quien dice, de todo y para todos los gustos, en vínculo también con la interdisciplinariedad de sus perspectivas. Finaliza la obra con una sección titulada “Bitácora”, que sintetiza la biografía de cada una de las destacadas escritoras del libro.

“Es muy interesante cuando alguien se pone a escribir desde su campo de idoneidad, cuando se pone a pensar su campo más allá de lo que ya fue pensado. Y me parece que, en relación a eso, con la voz el pensamiento tiene una deuda”, concluye Caro Tapia en entrevista exclusiva.

Un capítulo por autora, titulado especialmente por ellas, con sus fotos en cada portada, y palabras elegidas desde lo más profundo, “Caligrafía de la voz” se nos presenta como pequeñas ofrendas donde las escuchamos, ellas nos hablan sin hablar, podemos leer lo que piensan, reflexionan, analizan, poetizan, desentraman y se preguntan respecto de un instrumento en común para todas: la voz.